依托主问题,聚焦学生学习能力的培养

陈锦云

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依托主问题,聚焦学生学习能力的培养

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阅读教学应关注学生思维,提升学生的学习能力。教师应将教学中的核心问题视为阅读教学的航标。构建生成,让主问题唤醒学习动机;整合升华,让主问题历练学生思维;拓展延伸,让主问题提升学习能力。

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来源
《小学教学参考》 |2015年第34期|66-66|共1页
作者
陈锦云;
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作者单位

江苏南通市通州区新坝小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
主问题; 构建生成; 整合升华; 拓展延伸;

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