首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >阅读·文本·生活——以苏教版四年级上册《徐悲鸿励志学画》为例谈阅读教学

阅读·文本·生活——以苏教版四年级上册《徐悲鸿励志学画》为例谈阅读教学

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

阅读教学是小学语文教学的核心环节,深受语文教师的重视。王荣生教授的阅读教学理念,从处理好文体和学生的生活体验入手进行尝试。在教学中,教师可以以此为出发点,从以下几方面进行教学:处理文本,理解字面信息;结合全文,把握整体信息;联系生活,体会深层信息。

著录项

来源
《小学教学参考》 |2015年第31期|80-80|共1页
作者
蒋晓静;
展开▼
作者单位

江苏丰县人民路小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
文本; 生活; 阅读;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 阅读·文本·生活——以苏教版四年级上册《徐悲鸿励志学画》为例谈阅读教学 [J] . 蒋晓静 . 小学教学参考 . 2015,第11期
2. 阅读文章百态,体味书中生活——以苏教版四年级上册《徐悲鸿励志学画》为例谈阅读教学 [J] . 吴怡 . 作文成功之路：高考冲刺 . 2019,第4期
3. 分散教学多元识字——苏教版四年级上册《徐悲鸿励志学画》识字教学片段设计 [J] . 陈孝锦 . 福建教育 . 2008,第7期
4. 联系语境立体识字——苏教版四年级上册《徐悲鸿励志学画》识字教学片段设计 [J] . 陶丽春 . 福建教育 . 2008,第7期
5. 小组合作学习的方式在四年级阅读教学中的运用--以《徐悲鸿励志学画》第二课时为例 [J] . 赵洪林 . 教育教学论坛 . 2015,第26期
6. 巧借教材插图,把阅读教学推向纵深处——以苏教版教材为例探析插图在阅读教学中的价值 [C] . 赵迎春 . 2016年江苏省小学教学改革与创新现场观摩研讨会 . -1
7. 基于生本教育理念的小学语文阅读教学设计研究——以苏教版二年级上册《夕阳真美》阅读教学为例 [A] . 刘媛 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号