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数学概念教学中引入环节的策略探析

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概念是数学中最基础的知识。理解和掌握数学概念,不仅能够让学生的计算能力和逻辑思维能力得到提高,而且能够增强学生解决实际问题的能力,培养学生的数学学习兴趣。

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来源
《小学教学参考》 |2015年第14期|39-40|共2页
作者
宋樟兴;
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作者单位

浙江义乌市绣湖小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
概念教学; 自主学习; 策略探析;

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