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激活阅读兴趣优化课外阅读

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目前小学生的课外阅读面窄,效果不佳。因此,在教学中,教师要激发学生的阅读兴趣,引导学生正确选择图书,并优化阅读环境,让学生掌握阅读的方法,体验成功的快乐。这样,就能让学生多读书,读好书,用知识武装自己的头脑,以提高他们的语文素养。

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来源
《小学教学参考》 |2015年第13期|20-20|共1页
作者
段慧平;
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作者单位

甘肃民勤县北街小学;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
课外阅读; 语文素养; 兴趣;

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