彰显说明特质 历练思维能力——《海底世界》教学谈

徐蓓蓓

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苏教版三下《海底世界》是一篇颇具文艺气息的说明文,以清新自然的语言展现了瑰丽奇异的海底世界,深受学生的喜爱.作为一篇中年级的说明文,阅读教学就应该遵循文体创作的规律,激活说明文教学思维,促进学生语文核心能力的发展.提出要链接生本,在激活经验中展示思维广博性;居高临下,在统览提炼中历练思维序列性;聚焦语言,在整合对比中历练思维深刻性;拓展延伸,在丰富资源中历练思维灵活性,从而促进学生核心素养的不断发展.

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来源
《小学教学参考》 |2018年第2期|77-77|共1页
作者
徐蓓蓓;
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作者单位

江苏如东县掘港小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
链接生本; 拓展延伸; 聚焦语言; 统览提炼;

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