古诗文学习,提高学生的理解能力

肖媛

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古诗文学习,提高学生的理解能力

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古诗文篇目在小学语文课本中的占比越来越大。对古诗文的学习不仅要在理解和欣赏的层面进行横向挖掘,或延伸至培养学生的审美情趣或想象力等方面。就小学生语言习得本身而言,古诗文还应承担起促进学生对文学语言的多维度理解的责任。教师还应引领学生在学习古诗文的过程中,了解语汇变化、理解诗词格律,让诗文由心而生,让语言为心服务。

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来源
《小学教学参考》 |2018年第5期|55-56|共2页
作者
肖媛;
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作者单位

华中农业大学附属学校;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗文学习; 文学语言; 多维度理解;

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