让个性化教学绽放光彩

吴茂生

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让个性化教学绽放光彩

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让学生个性得到充分的发展,是一切教育教学改革的终极目标。数学教学要重视学生个性的存在和发展,以学生的个性差异为依据,运用个性化的教学方法和策略,在和谐中建构,激发学生个性;在活动中体验,培养学生个性;在探究中创新,发挥学生个性;在合作中完善,彰显学生个性;在质疑中反思,发展学生个性,让个性化教学绽放光彩。

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来源
《小学教学参考》 |2015年第17期|57-58|共2页
作者
吴茂生;
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作者单位

福建上杭县临城中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
个性化; 和谐; 活动; 探究; 合作; 质疑;

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