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《伯牙绝弦》教学设计

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【教学目标】一、知识与技能 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．能根据注释和课外资料理解词句的意思，能用自己的语言复述这个故事。

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来源
《小学教学参考》 |2014年第9期|61-61|共1页
作者
王玉槐;
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作者单位

甘萧民勤县双茨科乡教学辅导站;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
教学设计; 伯牙; 教学目标; 朗读课文; 背诵课文; 弦; 注释; 复述;

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