图与文的完美结合——探寻绘本阅读与一年级写话教学有效结合的途径

林琳

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绘本，英文称“picture book”，它是图和文的艺术，利用图画和文字配合讲述故事，表达意思。其图画精美，色彩明艳，文字简洁浅显，尤其适合学龄前孩子和刚识字的低年段孩子阅读，当然也是孩子们最乐于看的书籍之一。优秀绘本的图画信息丰富，呈现了文字中没有讲的，或者没讲完的内容，具有广阔的想象空间。如何通过绘本阅读营造一个有利于发展孩子语言的氛围，依托绘本的图画丰富一年级孩子的写话资源，拓展写话形式，有效地指导孩子写话呢？我和教研组的老师们努力探寻着绘本阅读和写话教学有机结合的途径。

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来源
《小学教学参考》 |2014年第11期|76-77|共2页
作者
林琳;
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作者单位

广西南宁市天桃实验学校(荣和校区);

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
写话教学; 一年级; 绘本; 阅读; 想象空间; 孩子; 图画; 文字;

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