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将儿童理财引进综合实践活动

         

摘要

<正>关于儿童理财,多年前就已经有人提出,有的国家已将儿童理财教育列为一门单独的课程。我国现行的中小学教材中,关于儿童理财教育的内容似乎不多,对儿童进行理财教育的专门教材则几乎没有。一些有识之士正试图通过引进实验、研究、改进等一系列措施,努力探索符合中国国情的儿童理财教育的载体与方法。基于此,我便在四年级校本课程教学中,将劳技教学、理财教育和学校活动进行了有机整合。一、装扮"宝盒",为财安"家"做手工,这是孩子们乐此不疲的事情。我事先明确告诉孩子们:我们将要做的是一个"宝盒",做好以后,可以存放自己心爱的东西。

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