串“零”为“整”,融会贯通——有效开展综合板块教学的思考

陆双琴

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串“零”为“整”,融会贯通——有效开展综合板块教学的思考

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＜正＞【问题的提出】2011年4月28日至29日,本市小学英语"青英汇"成员进行了综合板块的评课活动,内容为牛津小学英语5B Unit6《A PE lesson》和Unit7《A busy day》的E、F、G、H板块的内容。本文就此次活动的部分教学片段,谈谈如何有效开展小学英语的综合板块教学。一、主线贯穿,化"零"为"整"相比其他板块而言,综合板块具有题材更广,起

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来源
《小学教学参考》 |2011年第36期|79-79|共1页
作者
陆双琴;
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作者单位

江苏金坛市薛埠中心小学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
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