浅议小学生英语自主学习能力的培养

沈国祥

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浅议小学生英语自主学习能力的培养

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＜正＞现代教学,本质上是由教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习的过程。教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者和指导者,学生是课堂的主人,是学习的主体。虽然这一口号在几轮课程改革中喊得震天响,试问真正落实到课堂上了吗?在相当一部分英语教师心目中,课堂仍然是自己展示才艺的舞台,课件一个比一个做得精美,左一个chant,右一个游戏,表面繁华,学生的发展

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来源
《小学教学参考》 |2011年第24期|92-93|共2页
作者
沈国祥;
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作者单位

江苏南通市通州区石港小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
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