放飞体验  与文共舞

黄玲玲

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放飞体验与文共舞

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＜正＞枯燥乏味——并非缺少"慧眼"镜头一:一堂作文课上,我布置学生写一篇主题为"你是我的好朋友"的作文。针对学生一贯无话可说、内容不够具体的问题,我设计了一对好朋友在阅览室里看书做笔记的录像片段,在观看的过程中,我细心地指导学生观察人物的动作、语言、神态,猜想人物的心理活动,再让学生完成习作。本以为经过如此一番煞费苦心的指导,学生的习作一定内容具体,人物形象生动,可事实与我的期望相差甚远。

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来源
《小学教学参考》 |2011年第30期|33-33|共1页
作者
黄玲玲;
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作者单位

福建晋江市青阳普贤小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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