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试论在新课改下的数学教学

         

摘要

<正>《数学课程标准》中指出,动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在这理念的指导下,我也在教学中尝试着——注重引导学生观察、实践、归纳、分析和整理,为学生提供充分的实践和探索的机会,让学生在实践活动中进行探索学习。在教学活动中,教师诱导学生主动参与,用眼观察、用口讲述、动

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2010年第21期|49-49|共1页
  • 作者

    卢小玲;

  • 作者单位

    广西贺州市钟山县公安镇黄凤完小;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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