反思四个“是否”,再现数学课堂教学的有效性

机译：对小学数学课堂教学的反思

机译：教师反思：数学课堂中视觉工具的使用

机译：强调力量和身份的数学课堂的定位：对股权研究的反思

机译：探索语音识别的潜力以支持问题解决和反思：巫师在小学数学课堂上学

机译：在高级数学课堂上应用Polya四个问题解决步骤的前两个步骤的影响

机译：是否成为医学生反思性学习的促进者？医学教师对将反思性写作练习引入本科课程的看法的案例研究

机译：智利和阿根廷19世纪和20世纪思想的第二次独立：达到它的战略的变化：四个反思和一个命题= 19世纪和20世纪智利和阿根廷思想的第二独立概念：战略的变化实现它：四个反思和一个建议

机译：威尔逊的行动是否再现了传统的轴向异常

机译：音频再现设备的自动检查装置和自动检查方法，尤其是在将设备取出生产线之前，参考是否自动再现音频再现设备的故障

机译：帮助教师引导数学课堂对话的系统

机译：显示面板用于反思性展示和反思性展示