尊重个体体验  张扬学生个性——关于开放式作文教学的思考和实践

谭爱华

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尊重个体体验张扬学生个性——关于开放式作文教学的思考和实践

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＜正＞教育必须使人的潜能得到充分的发挥,使人的个性得到自由和谐的发展。小学语文教学也必须适应现代社会,注重学生的个性发展。作文,是一种展示生命,反映生活与人际交流的活动,更应尊重学生的个体体验,引导学生不断创新。平时的作文教学中,我们要充分发挥学生的写作自主性,实施开放式作文教学,使作文成为展示学生个性,发展学生特长的新天地。

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来源
《小学教学参考》 |2008年第15期|89-89|共1页
作者
谭爱华;
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作者单位

江苏如皋市搬经镇桥梓小学 226500;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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