思维训练系列谈

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＜正＞培养学生优良的思维品质,是语文课堂教学的主要目的之一。在语文课堂教学中,发问是知识传授、信息反馈的重要手段,也是诱发学生思维的路标。许多教师在语文课堂教学中,巧施这种手段,传道授业,解惑释疑;妙立这一路标,引发学生的思维,从而培养学生的智力,提高人才素质。但是,怎样才能收到这样的效果呢?这是值得探讨的问题。

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来源
《小学教学参考》 |2008年第27期|30-30|共1页
作者
黄汉萍;
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作者单位

广西合浦县廉州镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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