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让学生在课堂上“动”起来

         

摘要

<正>课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识、培养能力的主渠道。教学中,教师应注重激发学生参与的热情,引导学生在自主探究的实践中,获得最大的收获和积极的情感体验。只有让学生真正在课堂上"动"起来,才能焕发生命的活力。一、激发参与热情,引导学生主动探究

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第29期|79-79|共1页
  • 作者

    夏茂军;

  • 作者单位

    江苏如皋市搬经小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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