首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >浅谈小学高年级生活化品德课堂的构建

浅谈小学高年级生活化品德课堂的构建

         

摘要

随着学生年龄的增长,他们遇到的问题越来越多.在高年级的《品德与社会》教学中,教师应引导学生深入自己的内心世界,直面社会生活中的各种现象,认识自我、认识社会,在生活的海洋中不断前行,勇于解决生活中的困惑与问题,探索做人的真谛.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号