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浅谈小学低年级写话的训练

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摘要

《语文课程标准》指出，低年级孩子要“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想”。可见低年级学生写作是否成功，基础打得是否扎实，对学生今后的作文水平影响极大。

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来源
《小学教学参考》 |2010年第2期|64-64|共1页
作者
曹敏;
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作者单位

江苏海安县明道小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;作文;
关键词
小学低年级; 写话; 语文课程标准; 训练; 学生写作; 作文水平; 事物; 孩子;

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