首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >依托情景训练学生英语听说技能的策略

依托情景训练学生英语听说技能的策略

         

摘要

真实直观的情景可以给学生大量信息和感性认知,能够激发学生的学习意识,增强学生的学习动力.教师可以在英语听说训练中灵活应用各种各样的情景,发挥情景的优势,设计适合学生的训练形式,指导学生的听说技巧,让学生从容应对英语交际活动,提高英语听说能力,增强综合素质.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号