有趣的识字三法

周国清

首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >有趣的识字三法

有趣的识字三法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

一、念顺口溜。如教“左、右”时,教学生念“小朋友,靠右走,右字下边是个‘口’”;“小朋友,要记清,左字下边是个‘工’”。教“处”字时,教学生念“半个多,腿伸长,一竖一点坐腿上”。教“高”字时,编出顺口溜:“一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口里面藏”。教“蒜”字时,教学生念“二小二小,头上长草”。教“碧”字时,教学生念“王大娘,白衣裳,坐在石头上”。学生念顺口溜学生字,记住了字音、字形,有的连同字义也理解了。

著录项

来源
《小学教学参考》 |1996年第6期|P.16-|共1页
作者
周国清;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
要记; 三法; 乐学; 课余生活; 奇异的; 会唱; 敏学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 借字理识字之便,让识字更有趣——基于字理识字的汉字教学研究 [J] . 游婉妍 . 华夏教师 . 2019,第018期
2. 有趣的课堂识字教学,让低年段学生有效识字 [J] . 莫美春 . 教育界 . 2018,第025期
3. 有趣的课堂识字教学,让低年段学生有效识字 [J] . 莫美春 . 教育界：综合教育研究（上） . 2018,第009期
4. 识字教学原来可以如此有趣——人教版一年级上册《小熊住山洞》识字教学片段设计 [J] . 刘良英 . 福建教育：小学版 . 2008,第008期
5. 听也有趣——小学生听力训练三法 [J] . 秦建林 . 重庆教育 . 2002,第003期
6. 如何使低年级识字课变得有趣 [C] . 韦瑶 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 部件识字教学法和字族识字教学法对学习障碍学生识字学习成效之个案研究 [A] . 黎莉 . 2008

有趣的识字三法

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅