延迟评价一得

         

摘要

心理学家马斯洛认为人都有得到肯定的需要.因此,及时的评价能够激发学生的学习欲望,让学生得到进一步学习的情感动力.然而,有时有意识地延迟评价往往也能起到激发思维活动,满足表达欲望的作用.

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