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“归总问题的三步应用题”教学设计

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教学内容:六年制九义教材小学数学第九册应用题例3及练习三十一的第11一17题.教学目的:在已学过的归总应用题的基础上.进一步学习解答三步应用题,使学生掌握解答应用题的一般步骤,提高学生解答应用题的能力.教学过程:

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来源
《小学教学参考》 |1997年第9期|P.30-|共1页
作者
罗文清;
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作者单位

湖北松滋市实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
教学目的; 总问题; 教学内容; 解题思路; 天修; 巩固练习; 工作总量; 做一做; 已知条件; 叙述形式;

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