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“解简易方程”教学设计

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摘要

教学内容:义务教育六年制第九册“解简易方程”例2、例3.教学目的:使学生理解和掌握ax±b=c这一类型的简易方程的解法,提高解方程的能力;培养学生分析推理能力和认真审题的习惯.

著录项

来源
《小学教学参考》 |1997年第10期|P.28-|共1页
作者
付耀明;
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作者单位

湖北松滋市涴市小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
简易方程; 教学目的; 分析推理; 教学内容; 巩固练习; 解方程; 做一做; 板书课题; 说明理由; 天学;

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