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谈怎样指导学生学会提问

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摘要

孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”爱因斯坦说:“提出问题比解决问题更重要。”问能解惑,问能知新,任何科学的发现无不都是从问题开始的。因此,在教学活动过程中,教师不仅要善于设问,而且更要满腔热情地指导学生学会提问。怎样指导学生学会提问呢?

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来源
《小学教学参考》 |1998年第9期|P.27-|共1页
作者
卞惠石;
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作者单位

江苏海门市东洲小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
钝角三角形; 教学活动过程; 作业练习; 问题解决; 课后练习; 课堂教学; 习动; 教学重难点; 认知冲突; 计算题;

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