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郑巨波;
浙江宁波市鄞州区姜山镇实验中学,315191;
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机译:Sleman摄政区Kalasan区的初中科学教师使用初中科学KIT工具的培训,以支持教学活动(KBM)实施2013年课程
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机译:利用现代信息技术的构想促进中国高等教育教学模式的改革
机译:传统教学模式与大学生物学的放大教学模式的比较:混合方法研究。
机译:从构想到研究:如何获得构想并将其变成研究问题
机译:初中科学中学生实验的处理研究:从战后初中科学的教科书分析
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机译:构想支持装置,构想支持方法和构想支持程序
机译:。对流电流和文丘里现象所用的用于保持材料在水和湿气中较弱的储水箱肥皂盒的构想,以及对玻璃化学家用电器瓷器的运输箱的构想,它们不受外界冲击的影响。
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