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浅谈灵动式教学在中学思政课堂中的应用——以道德与法治七年级上册《爱在家人间之难报三春晖》一课为例

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灵动式教学的开展以课程标准为依据,以主动体验为基础,以互动探究为手段,以培养创新思维为关键,以培育学科核心素养为目的.灵动式教学主要包含四个基本环节:创设情境主动体验、指导学生自主学习、小组合作互动探究、创新思维灵动课堂.

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来源
《中学教学参考》 |2021年第1期|50-52|共3页
作者
王海滨;
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作者单位

广东广州市增城区教师发展中心 511300;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
灵动式教学; 思政课堂; 学科核心素养;

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