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创设问题情境,活化历史新课堂

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摘要

在历史课堂中,问题情境的设置对活跃课堂气氛、激化学生思维、掌控教学进程、突破教学难点的关键教学步骤,同时刺激学生的好奇心求知欲,引发学生思考,引导学生主动合作探究讨论,有利于激发学生学习历史的兴趣。

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来源
《改革与开放》 |2009年第7x期|187-187|共1页
作者
张志祥;
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作者单位

江华一中;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
历史课堂; 问题情境; 设置; 活化课堂;

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