“卓越工程师教育培养计划”工程训练教学改革

徐新成; 朱建军; 赵春锋; 唐佳

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“卓越工程师教育培养计划”工程训练教学改革

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“卓越工程师教育培养计划”是教育部改革人才培养模式,创新高等教育人才培养机制的重要举措.建设“卓越工程师教育培养计划”校内工程实践教学基地是实施“卓越工程师教育培养计划”的重要组成部分.“卓越工程师教育培养计划”针对人才培养的传统模式,即忽视实践知识的学习和实践能力的培养,指出了学生工程能力培养的方向.改革重点放在加强工程实践教学,建立职业资格认定,重在培养学生的创新实践能力,突出专业技能训练.

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来源
《实验室研究与探索》 |2014年第5期|223-226|共4页
作者
徐新成; 朱建军; 赵春锋; 唐佳;
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作者单位

上海工程技术大学工程实训中心,上海201620;

上海工程技术大学工程实训中心,上海201620;

上海工程技术大学工程实训中心,上海201620;

上海工程技术大学工程实训中心,上海201620;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
卓越工程师; 实践教学; 工程训练;

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