新建地方高校实验室管理模式改革研究

戴克林; 龚兵丽

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实验室是大学生成长的重要场所,也是高校应用技术型人才培养的孵化基地.当前新建地方高校实验室管理模式弊端日益凸显,不仅阻碍了实践教学体系改革的深入,而且还严重影响了应用技术型人才的培养质量,亟待解决.实验室管理模式改革应从转变观念,创新管理模式着手;要进一步拓宽资金来源及渠道,完善仪器、设备有偿服务等管理制度;出台激励措施,加快实验师资队伍专业化建设的步伐;同时加大实验室改革开放力度,满足师生科研与实践需求,实现有限资源共享,为新建地方高校转型发展,培养新世纪应用技术型人才夯实基础.

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来源
《实验室研究与探索》 |2014年第12期|242-245,276|共5页
作者
戴克林; 龚兵丽;
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作者单位

三明学院教务处,福建三明365004;

三明学院教务处,福建三明365004;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
应用技术型人才; 新建地方高校; 实验室管理模式; 改革研究;

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