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化学实验绿色化研究

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摘要

在化学实验教学中进行绿色化研究,引进多媒体和现代实验新技术手段,将常量实验改为微型、小量-半微量实验,以求从源头阻止污染,培养学生的环境保护意识和创新意识.

著录项

来源
《实验室研究与探索》 |2004年第12期|62-64|共3页
作者
陆泉芳; 俞洁;
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作者单位

西北师范大学,学报编辑部,甘肃,兰州,730070;

西北师范大学,化学化工学院,甘肃,兰州,730070;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
绿色化学; 化学实验绿色化; 微型实验; 小量-半微量实验; 计算机辅助设计;

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