新文科背景下法学虚拟实验教学平台的设计与实现

王占全; 陈亮; 周登谅; 武建功; 郭佳雯

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新文科背景下法学虚拟实验教学平台的设计与实现

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cqvip:新文科注重对社会科学专业人才实践能力、创新能力和综合能力等的培养,而社会科学创新人才的培养对实验教学提出了新的要求。随着人工智能,“互联网+”等技术发展,法学教育在实验教学上面临着显著的挑战和机遇,传统的教学模式无法满足其需求,使用“互联网+”、人工智能等技术设计和实现法学虚拟实验教学平台,能直击法律文书、案例研讨、模拟法庭与法律诊所等高校法学实践课程的痛点,使信息技术驱动下的实验平台与传统法学实验课程互相辅助。实践表明能够弥补传统法学实验教学模式的不足,实验平台的体系完整性、功能自动化、师生交互性、使用便捷性,能够极大促进法学实验教学的教学效果。

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来源
《实验室研究与探索》 |2019年第12期|208-215|共8页
作者
王占全; 陈亮; 周登谅; 武建功; 郭佳雯;
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作者单位

华东理工大学信息科学与工程学院上海 200237;

华东理工大学法学院上海 200237;

上海交通大学中英国际低碳学院上海 201306;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
新文科; 法学虚拟实验; 互联网+; 人工智能;

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