面向'中国制造2025'双能力融合的智能制造人才培养探索与实践

王保建; 段玉岗; 王永泉; 严如强; 陈雪峰

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面向'中国制造2025'双能力融合的智能制造人才培养探索与实践

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我国高等工程教育长期以来存在重视学生技术性能力培养忽视非技术性能力培养的问题,机械工程学院前瞻性地开展了双能力融合人才培养探索.深入聚焦双能力融合的新型工程人才培养,围绕能力培养目标及教学体系设计、智能制造教学平台构建、基于主动学习的教学模式改革、面向产出的多主体教学质量评价与激励机制建设等重点内容,全方位推进教学改革,成效显著,为"中国制造2025"所需的新型工程人才培养提供了新范式.

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来源
《实验室研究与探索》 |2021年第8期|140-144|共5页
作者
王保建; 段玉岗; 王永泉; 严如强; 陈雪峰;
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作者单位

西安交通大学机械基础国家级实验教学示范中心西安710049;

西安交通大学机械基础国家级实验教学示范中心西安710049;

西安交通大学机械基础国家级实验教学示范中心西安710049;

西安交通大学机械基础国家级实验教学示范中心西安710049;

西安交通大学机械基础国家级实验教学示范中心西安710049;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验室和设备;
关键词
技术能力; 非技术能力; 智能制造; 人才培养;

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