心理辅导活动课在高校新生教育中的运用分析

周笑平; 张芦军

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大学新生教育中引入心理辅导课是一种有效的教育手段。高校心理辅导活动课着重以"完善自我"这个总目标为依据,在制定具体的心理辅导活动课的目标时充分考虑所处时代的特点及高校的具体情况。及时给予大学新生教育和引导,帮助大学生改善情绪、转变态度,养成必要的社会技能,提高大学生心理健康水平和积极适应环境的能力,顺利完成角色转型。

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来源
《金融教育研究》 |2009年第6期|P.122-124|共3页
作者
周笑平; 张芦军;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
心理辅导; 心理辅导活动课; 新生教育;

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