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微传播时代大学生微信媒介素养现状调查研究——以河南郑州地区为例

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摘要

微传播时代,微信日益占据重要地位。大学生是微信的高使用率人群。本文通过问卷调查的形式,以河南郑州地区为例,对大学生的微信使用状况,对微信信息选择获取、理解分析、评价批评、发布与传播能力等方面进行研究。定量分析反映微传播时代大学生微信媒介素养现状,并提出建议。

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来源
《传播力研究》 |2018年第11期|P.88-89|共2页
作者
陈雨;
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作者单位

郑州大学新闻与传播学院;

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正文语种 CHI
中图分类传播理论;
关键词
微传播; 大学生; 微信; 媒介素养;

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