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心理效应在材料力学课程中的应用

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摘要

材力力学课程是大部分工科专业都需要学习的基础力学课程,是学习后续专业知识的重要基石。为了提高材料力学的教学质量,教师在教学中合理的利用一些心理效应,改进教学方式方法,增强学生学习热情和动力,必能取得事半功倍的效果。

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来源
《传播力研究》 |2017年第12期|P.117-117|共1页
作者
史静;
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作者单位

安徽理工大学力学与光电物理学院;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学质量; 心理效应; 教学方法;

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