高职学生的新时代意识形态教育探索

机译：语言政策作为“冻结”意识形态：探索瑞典高等教育的行政职能

机译：从课堂到市场的良性互动-探索高职学生课堂管理的营销运作模式

机译：茶文化课程对提高高职学生文化素养的探索

机译：基于整体人才培训过程的高职学生创新与企业家教育探索

机译：探究式学习对中国高职学生的影响：一项探索性研究。

机译：并非所有的怀疑主义都是平等的：探索科学接受和拒绝的意识形态先决条件

机译：中央高原的新时代社区：乌托邦，意识形态和秩序的确认中央高原的新时代社区：乌托邦，意识形态和秩序的确认

机译：Bang，Zoom，直奔月球：探索新时代的月球科学。

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。

机译：教育S.T.E.M. 玩具探索压力，体积和温度的关系

机译：益智玩具是一项可以用作玩具和儿童教育设备的发明。该玩具使儿童可以构造各种高度的支架和各种角度，以便将各种物体向下滚动。玩具可以各种材料制成，包括天然竹，木材或塑料或任何其他材料。该玩具旨在帮助儿童进行实验和探索不同角度，物体的重量，并建立他们对力和运动的基本数学/科学理解。