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听障儿童康复教学中的情感教育

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摘要

本文主要是分析了情感教育运用的重要性和运用方法,在此基础上讲解了听障儿童的情感特点和情感教育,最后探讨了如何在听障儿童康复教学中有效运用到情感教育,望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。

著录项

来源
《传播力研究》 |2021年第34期|109-111|共3页
作者
蔡奕璇;
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作者单位

漳州市残疾人康复教育中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类聋哑人教育;
关键词
情感教育; 听障儿童; 康复教学;

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