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学前儿童的自我动手能力培养研究

         

摘要

《幼儿园工作规程》的主要目标之一就是要“培养儿童初步的动手能力。”有人认为,手是思想的镜子,是智力才能发展的刺激物,是意识的伟大培育者,是指挥的创造者。幼儿的智力在他的手指尖上。现代教育心理学研究表明:手指是“智慧”的前哨。

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