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生本教育理念在小学语文阅读中的应用

         

摘要

伴随着我国综合国力的日益强盛,国民素质的普遍提高,当前社会对小学阶段学生的语文素养提出了新的要求。传统语文教学大多采用填鸭式教学模式,学生的思维以及个性受到了很大程度的压制,学习效率自然不能够得到有效提升,直接导致了学生的语文综合素养不能够达到社会的期望。为了有效改善这一现状,教师需要积极吸收生本教育理念,并将之运用到自身的语文教学之中。而在语文众多的教学板块中,阅读板块对于学生综合素养的提升作用最为明显。由此,教师需要明确教学着重点,优先在生本教育理念下做好语文阅读教学。

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