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浅议在高中作文训练中如何培养学生的发散思维

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摘要

教师引导学生应用发散思维突破写作文千篇一律的弊端，提高写作水平的方法，只要学生掌握了这套写作方法，就能写出思想独特、文笔生动、内容丰富的作文。本文对此进行了分析研究。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2017年第7期|P.51-51|共1页
作者
翟红玉;
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作者单位

江苏省建湖高级中学;

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正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
高中作文训练学生发散思维;

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