关于语文有效教学设计的若干思考

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关于语文有效教学设计的若干思考

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随着课堂教学改革越来越深入人心,也更加强调课堂教学的有效性,而有效的课堂教学的第一步就在于课堂教学设计的有效性,它是决定一堂课是否成功的关键,在教学设计时就应当重点关注教学过程中应该达到的三个目标维度,即：知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观,也集中体现了教学设计的有效性。在教学大纲中也明确提出了从＂应试教育＂转向＂素质教育＂的要求。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2015年第2期|P.93-93|共1页
作者
郑方荣;
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作者单位

江苏省昆山市兵希中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学设计; 教学效果; 人为割裂; 情感态度; 堂课; 三维目标; 学习小组; 反问句; 创造性思维; 苏教版;

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