初中作文教学激发学生写作动机的理论与实践分析

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作文教学是中学语文教学的一项重要内容。由于有些语文教师应试教育的价值观、审美观以及忽视学生的情感、兴趣和动机等问题,导致了中学生缺乏必要的写作动机。本文首先简要介绍了作文教学中写作动机的相关概念及功能,其次深入分析了我国初中作文教学现状,最后探讨了我国初中作文教学激发学生写作动机的有效方法,希望对日后初中作文教学有所帮助。根据新课程改革的要求,针对中学生写作动机的现状,寻找激发学生写作动机的方法和途径。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2015年第8期|P.42-42|共1页
作者
化奎浪;
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作者单位

江苏省响水县南河中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
初中作文教学; 写作动机; 学语文; 写作热情; 写作兴趣; 教学观; 新课程改革; 内部动机; 写作素材; 理论与实践;

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