退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
薛春华;
江苏省兴化市景范学校;
坚持到底; 意义学习; 语文素养;
机译:葡萄牙语版本的6至12岁学生的动态职业性认知评估(DOTCA-Ch)的内部一致性分析/葡萄牙语版本的动态职业性评估的内部一致性分析06至12岁学生的儿童治疗认知评估(DOTCA-Ch)
机译:在教育环境中绘制文学生态地图:巴基斯坦当地母语与乌尔都语和英语的对比
机译:波斯语智障小学生文学教科书中的公民价值观及其与当前优先事项的对应关系研究
机译:听取灵性:中国基督教文学的文化意义 - 以施伟的文学创作为中心
机译:通过故事感知文学感:年轻拉丁语在文学讨论期间使用故事用作意义制造设备
机译:确定卫生技术评估的价值:坚持到底还是坚持到底?
机译:适用于一年级学生专业的工作程序``现代语言学:拉丁语''035``心理学''专业035.04日耳曼语言和文学(包括翻译),专业035.05教育领域中的浪漫语言和文学(包括翻译),语言和文学(英语),语言和文学(德语),语言和文学(法语),语言和文学(西班牙语),语言和文学(意大利语)教育程度优先(单身汉)
机译:法语,意大利语,西班牙语和葡萄牙语文学。 1998年版
机译:用于组合,存储和零售隐藏在贺卡等中的多个存储设备或记录介质以创建具有文学和艺术意义的传统贺卡以及现代存储设备或记录介质(例如但不限于光盘,USB驱动器)的方法和设备货币设备,以提供一种通过贺卡发送但不限于音频,视频,照片,文学和信息等的方式
机译:通过语义分析和文学相关性检测文学中的文学元素及其重要性
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。