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王琳;
河南省许昌县第二高级中学;
技巧方法; 真情实感; 打造亮点; 反馈; 激励;
机译:激励多个修订版可提高学生的写作水平,而不增加教师的工作量
机译:巧征妙引——浅谈如何提高学生对思想品德课的兴趣
机译:利用电气探测方法研究UYO地方政府地区浅谈浅谈和含水层的研究
机译:浅谈如何提高学生职业英语教学的综合能力
机译:高等教育中的增强型3D全息图,可提高学生的学习成绩得分:一项混合方法研究。
机译:了解和打击敌人:浅谈SARS-COV-2和应用于毒品候选人的计算方法
机译:探索合作学习方法作为提高学生写作水平的策略:在万隆一所高中进行写作教学的准实验研究
机译:浅谈快速成型的形式化方法
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:通过暗示教学法提高学生(学生)的智力时的方法和实施该方法的装置
机译:评估和提高学生能力的系统和方法
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