高中记叙文写作需树立设计理念

张娴

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如何能在千万篇中大同小异的作文中脱颖而出，获得阅卷者的青睐，这是值得每个高中学生，也是每个高中语文教师深入思考的问题。很多情况下，限于时间、精力、认识，高中生在作文写作中都很随意、缺乏设计，而高中语文教师也很少灌输作文写作的设计意识，这导致了很多高中生的作文，尤其是记叙文，缺乏新意，没有触动人心的情节，没有感人至深的语言，也就难以赢得欣赏。在高中记叙文教学与写作中，教师和学生都应该树立设计理念，以设计活水引出创新之源。

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2012年第12期|P.56-56|共1页
作者
张娴;
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作者单位

江苏省如东县栟茶中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
记叙文写作; 高中学生; 设计理念; 作文写作; 语文教师; 记叙文教学; 设计意识; 高中生;

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