巧用微课,提高小学生阅读与写作水平

王志明

首页> 中文期刊> 《作文成功之路：教育教学研究》 >巧用微课,提高小学生阅读与写作水平

巧用微课,提高小学生阅读与写作水平

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:众所周知,传统的小学语文阅读教学方式是教师讲、学生学,很多学生对语文学习并不感兴趣。但是,微课教学技术走进语文课堂后,彻底改变了单_的教学模式。微课,能够围绕某一重难点内容制作成简短的视频给学生观看,不仅激发了学生的学习兴趣,而且能突破教学中的难点问题,从而提高教学效率。因此微课技术的运用值得我们去探索与实践。

著录项

来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2019年第9期|P.54-54|共1页
作者
王志明;
展开▼
作者单位

[1]江苏省盱眙县城南实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
学生阅读; 微课; 巧用; 写作; 教学方式; 教学技术; 语文阅读; 语文学习;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 巧用微课,提高小学生阅读与写作水平 [J] . 王志明 . 作文成功之路（下旬） . 2019,第009期
2. 如何巧用片段练习提高小学生写作水平 [J] . 孔金凤 . 中学生作文指导 . 2021,第032期
3. 巧用“师导生评”提高八年级学生英语单元话题写作水平 [J] . 彭助 . 中学生英语 . 2021,第014期
4. 巧用写前阶段策略提高初中生英语写作水平 [J] . 夏雯丽 . 中学生英语 . 2020,第016期
5. 如何巧用片段练习提高小学生写作水平 [J] . 王燕红 . 小学生作文辅导（看图作文） . 2019,第012期
6. 微课,农村留守儿童的成长阶梯——《应用微课提高农村留守儿童学业成绩》的调查报告 [C] . 李光兴 ,高丽华 . 2016新媒体新技术教学应用研讨会 . -1
7. “文学圈”阅读模式对提高小学生阅读素养效果的实践研究 [A] . 李姿 . 2018

巧用微课,提高小学生阅读与写作水平

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅