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以美育心向美而行——区域推进农村幼儿园审美教育的实践探索

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摘要

审美教育具有使幼儿认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能,对幼儿的身心健全发展具有重要作用。幼儿美育因儿童特有的身心发展规律有别于少年美育和成人美育,而农村幼儿园因为地理位置、师资条件、家长观念等因素在幼儿美育方面有所欠缺。

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来源
《学校管理》 |2021年第4期|P.61-64|共4页
作者
艾环环;
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作者单位

盐城市潘黄中心幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
农村幼儿园; 身心发展规律; 智能开发; 幼儿美育; 师资条件; 区域推进; 实践探索; 心理平衡;

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