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基于应用型高校的实验安全及设备改进

         

摘要

从应用型高校实验安全教学方式改革的角度出发,结合实验,分析总结了当前实验室安全教育方式存在的问题,提出了以表格列举安全隐患归纳的方法,利用行动导向的方式淡化了教条式教学方式的枯燥,并对发现的一处设备安全隐患进行了消除.

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